وبلاگ محمد

این یک واقعیت است که به طور جهانی تصدیق شده است ، اگر شما زمانی یک وب سرویس خوب بودید و با یاهو کاری داشتید ، این مخفیانه خراب شما بود. یکی را برای بیرون بریزید Del.icio.us ، Yahoo Pipes ، (بدون شک) Tumblr و حالا Flickr . اگر انصاف داشته باشم ، یاهو مدتی قبل فلیکر را فروخت ، اما نه قبل از اینکه کار ثبت اختراع خود را به کار بدتر برساند. ( جزئیات اینجا است : برنامه رایگان فعلی به طور چشمگیری کاهش می یابد و عکس های کاربران غیرپرداخت با بیش از 1000 تصویر در سال جدید حذف می شود.) با این حرکت ، یکی از منابع اصلی Creative Commons- تصاویر دارای مجوز بسیار کم کاربرد خواهند شد. ما - خوب ، خوب ، فکر می کنم لی - به زودی پستی در مورد گزینه های احتمالی تهیه خواهیم کرد ، اما روز غم انگیزی است.

گفته شد ، اگر در ایالات متحده زندگی می كنید ، این آخر هفته یك ساعت اضافی می خوابید ، بنابراین حداقل این كار را برای خود انجام می دهید. احتمالاً خوب است که قبل از سه شنبه استراحت خوبی داشته باشید.

• رابین دروزا دلیل توضیح می دهد باز بودن کتابخانه را : اما هزینه ارائه آموزش و پرورش و نگهداری م zeroسسات صفر نیست ، بنابراین بدیهی است که وقتی می گوییم "رایگان" ، منظور ما دسترسی آزاد و تحویل رایگان نیست. مردم این نکته را همیشه با منابع آموزشی آزاد اشتباه می گیرند ، که برای دانشجویان رایگان است اما برای تولید نیروی کار قابل توجهی لازم است ، با برنامه درسی ، میزبان ، به روزرسانی و غیره ادغام می شوند ، بنابراین "رایگان" - حتی به مفهوم ساده تر رایگان - یک مفهوم ساده نیست. کارت کتابخانه من در کتابخانه عمومی کنکورد رایگان رایگان بود. اما من در آنجا دستمزدی هم گرفتم و حتی بدون آنکه بدانم ، اصطکاک مفهومی را تجربه می کردم که بعداً برای س questionsالاتی که می خواهم در وکالتم بررسی کنم ، محوری می شود.
• دن کوهن گزارش آنچه را که ما از مطالعه عادت های مصرف دانش آموزان در کالج آموخته ایم : دانشجویان به اخبار علاقه مند هستند و می خواهند بدانند چه خبر است ، اما با توجه به مقیاس گسترده و منابع خبری ، خود را تا حدی فلج می بینند. همانطور که بشر به طور طبیعی در چنین شرایطی انجام می شود ، دانش آموزان اغلب از نظر منابع خبری رضایت می دهند - توصیفات "به اندازه کافی خوب" ، تقریبی (از دوستان یا رسانه ها) را به جای جستجوی چندین دیدگاه یا مراجعه به منابع "متعارف" اخبار ، مانند روزنامه ها ، راضی می کنند. علاوه بر این ، بسیاری از آنچه آنها مصرف می کنند بیشتر بصری است تا متنی - ژانرهای اینترنتی مانند میم ها ، گیف ها و فیلم های کوتاه نقش بسیار بزرگی در هضم رویدادهای روز دارند.
• درک بروف به نقشه های مشارکتی مناظره نگاه می کند : این به D'Onofrio اجازه می دهد نه تنها پاسخ های جمع آوری شده را در طول کلاس با دانش آموزانش به اشتراک بگذارد ، بلکه به دانشجویان اجازه می دهد تا در طول آزمایشگاه با پاسخ های بیشتری کار کنند. او حدود 50 پاسخ "جالب ترین و متنوع ترین" دانش آموزان را از کلاس بر روی کارت های شاخص چاپ می کند ، سپس TA خود را به دانش آموزان راهنمایی می کند تا دانش آموزان در آزمایشگاه برای ایجاد یک نقشه بحث با کارت های فهرست کار کنند. دانش آموزان کارتهای شاخص را روی تخته می گذارند یا آنها را روی میز می چینند و می خواهند آنها را در برخی از ساختارها که نمایانگر شکل بحث سرقت هنری است ، مرتب کنند. دانش آموزان ممکن است استدلال های مشابه را با هم جمع کنند یا به صورت دیداری استدلال ها و استدلال های متقابل را در کنار هم قرار دهند یا فضای منفی ایجاد کنند که خطای مهمی در بحث سرقت هنری نشان می دهد. TA چند کارت شاخص خالی را برای دانشجویان مفید می کند تا استدلال ها را به نقشه اضافه کنند […]
• کاتلین فیتزپاتریک (که روز دوشنبه در Trinity سخنرانی خواهد کرد! بسیار هیجان زده !!) در Focus : من عمیقا به آنچه اتفاق افتاده و آنچه اتفاق خواهد افتاد اهمیت می دهم ، اما می خواهم سرعت را به اندازه کافی کاهش دهم تا آنچه اتفاق می افتد را به سادگی از خسارت حفظ کنم. توسط. برای اینکه حال حاضر چیزی نباشد ، احساس می کنم باید عجله داشته باشم و در عوض لحظه را گسترش دهم تا بتوانم چیزی مانند فکر را دوباره در بر بگیرم.
• احتمالاً در اینجا اشاره نکرده ام که پسرم اکنون به یک دبیرستان آنلاین می رود ، که خوب است به جز اینکه برای نصب جاوا * و * فلش لازم بود. . . خوب ، مطمئناً آموزشی است! به هر حال ، از طریق آدری واترز ، در اینجا Times در مورد آموزش از راه دور است . این مقاله بسیار جالب است ، اما من فکر می کنم این شگفت آورترین جمله ای است که من در مورد فناوری آموزشی خوانده ام: امروز ، چنین سیستم عامل های آنلاین معروف مانند Blackboard یا Moodle گفتمان بسیار بهتر را فراهم می کنند.

ویدیوی این هفته ویژگی جدید Mac (پیش پا افتاده ، اما سرگرم کننده) را برجسته می کند که من نمی دانستم وجود دارد:

آخر هفته ی خیلی خوبی داشته باشید! من از دیدن هیجان زده ام نسخه این نمایشنامه فردا .

عکس از Pixabay ، دارای مجوز CC0 .

اگر در محدوده NERCOMP (برنامه محاسبات منطقه ای NorthEast) زندگی می کنید ، ممکن است یک رویداد توسعه حرفه ای در 13 نوامبر مورد علاقه شما قرار گیرد: "EDU-Hacking: Using the Tools and Tactics We Have To Challenges Our" . توضیحات اینجاست:

افرادی که در تقاطع فناوری ، آموزش و یادگیری هستند آرزوهای زیادی دارند اما به ندرت بودجه لازم برای تأمین آن را دارند. بنابراین ، برای مرتبط ماندن ، در دسترس بودن و درگیر یادگیری دیجیتال ، ما اغلب میانبرها ، هک ها و استراتژی های مختلفی را برای رفع مشکلات پیش رو پیدا می کنیم. ناگزیر ، این در موسسات مختلف شکل های مختلفی می گیرد. با این حال ، ما غالباً فرصتی برای اشتراک و یادگیری درمورد چگونگی استفاده از فناوری به روش های مورد نیاز خود نداریم ، حتی اگر لزوماً استفاده از آن نباشد.

این کارگاه به اشتراک گذاری ابزارها و استراتژی های ارائه دهندگان با فرصت کار در تیم ها و یافتن راه هایی برای بهبود نتایج برای چالش های مختلفی که شرکت کنندگان با آن روبرو هستند ، را مخلوط می کند. شرکت کنندگان با یک شبکه بزرگتر از هکرهای edu ، هک های خاص فناوری و برخی ایده های استراتژیک در مورد مشکلات آینده که با آن روبرو می شوند ، دور خواهند شد.

این یک تلاش گروه به رهبری براندیس است لنس ایتون (هی... <چک یادداشت> من یکی از مجریان هستم! خب پس شما قطعا باید می آیند!)

این رویداد در سیزدهمین دوره در هتل و مرکز کنفرانس Four Points Sheraton در نوروود ، MA است. سلام برسان! از آن لذت ببرید. وجود دارد نتایج یادگیری و همه چیز ، و همه ما می دانیم که هیچ چیز چگونه می گوید: "سرگرم کننده" مانند "نتایج یادگیری"!

عکس "♪ light نور تاریک…. امشب در قلب گمشده او بدرخشید! ♫ ♪ " توسط کاربر فلیکر Nikk / Creative Commons دارای مجوز BY-2.0

بسیاری از ما در ProfHacker کاربران سنگین Google Apps هستیم . طبق معمول ، من در این ترم سایتهای دوره خودم را اجرا کرده ام ( صفحات Jekyll و GitHub استفاده می این بار از کنم).

من به ادامه با استفاده از Google Forms جمع آوری کارهای دانشجویی ، که به من امکان می دهد درجه بندی بدون کاغذ را انجام دهم ، می دهم. آنچه در این ترم برای من جدید است این است که من آزمونهای آنلاین را با استفاده از Google Forms معرفی کرده ام.

البته توانایی ایجاد آزمونهای درجه بندی خودکار در Google Forms چیز جدیدی نیست. نه ، همانطور که مشخص شد ، افزونه CloudLab نیست که اخیراً کشف کردم ، FormLimiter (نظرات مربوط به صفحه افزودن در فروشگاه وب Chrome نشان می دهد که حداقل چهار سال وجود داشته است).

در هر صورت ، افزودن برای من کشف استقبال آمیز بوده است. این به من امکان می دهد تاریخ و زمانی را تعیین کنم که هر مسابقه ای که در دسترس دانشجویانم قرار می دهم به طور خودکار بسته شود. همچنین با بستن مسابقه برای من نامه الکترونیکی ارسال می شود ، بنابراین لازم نیست یادم باشد که نمرات آزمون را بررسی کنم تا بتوانم آنها را ضبط کنم - ایمیل به عنوان یادآوری لازم است.

استفاده از افزودنی در فرمهایی که برای جمع آوری تکالیف دانشجویی استفاده می کنم به این معنی است که نیازی به بررسی دستی تمبرهای زمان ندارم تا ببینم آیا دانش آموزان کار خود را به موقع ارسال کرده اند یا خیر. یا آنها کار خود را قبل از بسته شدن فرم بارگذاری کردند ، یا این کار را نکردند.

آیا موارد افزودنی دلخواه Google دارید؟ ما را در نظرات با ما در میان بگذارید.

عکس دارای مجوز CC توسط کاربران فلیکر پل آسمان و جیل لنوبل